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学习一门外语相当于开启了一个新的窗口,可以一个不同的视角而进入到一个不同的世界。英语作为全球普及度最高的语言,也是科技和互联网领域主导的语言,其重要性不言而喻。
对于学习而言,天赋与勤奋自然重要,但如果能找到更适合的方法,自然会起到事半功倍的效果。方法没有最好,只有更好。所以任何事情都不能蛮干,要多寻找兴趣点,多一些思考去寻找更好的方法。其也是一个持续的过程,因为在不同的时间段,思考而来的方法可能会有所不同。
学习需要去总结,去寻找一些规律,在此过程中你会发现不同的语言有不同的思考、叙述和逻辑表达方式。
1.1 全球有40多个国家以英语为官方语言,在民间以英语为主要交流语言的国家达70个左右,大约有15亿人能说流利的英语。在互联网的几亿用户中,大约有36%的人使用英语作为沟通工具。
1.2 英文是英、美的官方语言,前者是老牌的日不落帝国,后者是现今的世界霸主,自然英语在国际上有其强势地位,所谓师夷长技以制夷,要师者强者,了解他们的人文科技自然少了不学习他们的语言。
1.3 国际上重要的学术期刊大部分是英文的,一方面是因为英语国家的学术期刊的流行度和权威性最高,另一方面,英文表达的准确性仅次于法文。英文是很讲究逻辑性与细节的。
1.4 全球的一些经典著作,特别是科技和互联网领域大部分是用英文写就的。
1.5 要在某一领域深耕或发表某一领域的论文,参考资料的主要来源是英文原著,因为一些英文资料或者是没有被翻译,或者翻译水平不高。
1.6 任何一门语言映射了一个完全不同的世界,是打开视野的另一个窗口,引领一种完全不同的思维方式。
1.7 各领域的交流很重要,闭门造车相当局限,当人家在某领域突飞猛进时,只有交流才可以较快缩小差距或找到努力的动力与方向,不然大大落后了或方向错了还不自知,眼界和三观才不会受到局限。毛的局限性就在于只在老年时才到过同一阵营的苏联,而邓则不同,年轻时就有赴法勤工俭学。
1.8 出国留学考托福必备。
2.1 找对方法很重要,往往能起到事半功倍的效果。
2.2 方法没有最好,只有更好,需要不断思考,不断寻找。当一个方法不合适或效果不佳时,要试着去换一个方法,只要尝试,总可以找到适合自己不同阶段的学习情况的方法。
2.3 语言学习需要一些天赋,天赋不足时,需要勤奋与方法来凑。
2.4 任何学习都要细节的理解和整体的融会贯通。需要知道的是,任何知识点都是相互关联的,没有真正的由浅入深,一门课程哪些先学哪些后学都不无理由与有不足之外,所以在没有整体的融会贯通前,任何知识点都没法完全深入。
2.5 语言的语法需要一个从无到有,从有到无的过程,这样才能让表达自然而然。
2.6 课前预习、课间交流、课后复习很重要。关键是时间的利用价值相对于你事后去复习花费的时间价值更高。
2.6.1 课前预习:自学是很重要(其实人一生大部分东西都需要自学而来),课前预习就是一个自学过程,你会发现其重点、难点、兴趣点在哪里,听课时才会更有的放矢(因为课堂45分钟是很难全部时间精力集中的),与老师有更好的互动。
2.6.2 课中或课间交流:一方法可以让问题及时解决掉,通过交流解决的问题也会让自己印象更深刻,另一方面也锻炼了自己的交流能力。
2.6.3 课后复习:课后复习对知识的巩固相当于其它时间点的复习需要的时间更少,效果更佳。
2.7 兴趣很重要,要善于去发现英文学习的兴趣点。领域文学美、科技美时,原著与原文肯定来得更真切。
2.8 总结很重要,知识融入到自己的知识体系需要不断重复,而总结可以让知识更加条理化、体系化。
2.9 目标很重要,要有一些阶段性的目标,如果漫无目的,则速度与效果都会大打折扣。
2.10 计划很重要,目标要具体化、量化,如配合白板,每天每周掌握多少单词。即使单位时间完成的量小,但积累起来,总量也相当可观。所谓积跬步至千里,积小流成江海,贵在坚持。
2.11 坚持很重要,据说一些语言学习高手在坚持外语学习时总有顿悟的时候,某一天某一时刻忽然开窍了,一切都仿佛豁然开朗,然后学起来会得心应手,所谓“只要肯坚持,开窍终有时”。
2.12 刻意学习很重要,跳出舒适区的学习,其知识点和所思所想才能留下烙印。
2.13 背单词:要有日积月累的计划与实践。要找对发音才能更好背单词,不会读是记不住的,记住也没用。对于陌生单词自己先要尝试着去读(单词各种发音是有规律可循的),然后去验证。可考虑用APP背单词,在三个时间段重复三遍,可以记牢靠。对于有多义的单词,可以只记其最基本的含义,因为多义都是基本含义的延伸,单词的本义要在阅读的语境中去体现。单词记忆时要有单词本义对应的画面感,避免对应中文词的记忆。
2.13 口语、听力:可考虑的方式有:看各种英语视频、玩英语游戏、跟AI对话、线上/线下英语角、直播英语角、听英语播客、线上互教语言、跟读英语视频、跟听力原文听写练习。将口语练习录下来做成音频或视频。口语的关键在于模仿以培养英语语感与思维方式,如模仿电影、电视剧中的一些经典台词或桥段,可反复听、反复模仿、达到一致。想想小孩子是怎样学母语的?就是在一个语言环境中反复模仿。每天可利用一个碎片时间(如洗澡)练习一个主题(topic),或抽一个时间对头镜子练习。推荐的APP:“每日英语听力”“芝士派听力”、“流利说-英语”。
2.14 阅读:看英语原著,或中英文对照着去读等。
2.15 写作:把想法默念成英语等。
2.16 学习要劳逸结合,适当的自律、自我要求,不要太强迫,不然会磨灭掉自己的学习兴趣,可能效果也不会太佳。
2.17 寻找规律,与中文比较着去学。
2.18 英语学习的三个关键字:模仿、重复、坚持。
话说“书上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”同理的,“理论得来终觉浅,绝知理论要实践。”实践才能检验效果,实践才能出真知。
2.19 参考(以下是点击可查看具体内容的链接):
2.19.1 全英学习|一个游戏提升口语流利度
2.19.2 我和自己练口语的5个绝招
2.19.3 英语的词汇量是如何积累的
2.19.5 音节划分与重音位置
2.19.6 字根与词根
2.19.7 发音(音节)规律
2.19.8 音节(发音)规律
2.19.9 前缀规律总结
2.19.10 后缀规律总结
2.19.11 同音单词汇总
2.19.12 近义单词汇总
3.1 各语言有各自的优势和不足是不言而喻的,都有各自的美可以去领略。
3.2 英文表达的准确性仅次于法文,英语是联合国的第一语言,法语是联合国的第一书写语言。
3.3 中文表达的准确性较差,但模糊美较强,在文学方面较有优势,但科技表达方面较差。
3.4 英文作为表音文字,是因应城邦制国家间相互交流的需要而产生发展的,有较高的抽象性。
3.5 中文以表音和象形文字为主体,抽象度不高。秦统一中国后,也统一了文字,自此统一与专制就成了中国的传统。“我手不写我口”,说的与写的成了两套不同的系统,中国各地虽方言不同,但文字的统一性(写的都是一致的)避免了交流的障碍,自此,中国文字也就少了进一步抽象的动力。
3.6 当某一个人啰啰嗦嗦半天说不到重点时,你会说,“请说重点”。仔细对比中、英文文法你会发现,英文表达重点先行,而中文则是先表达细枝末节。中文表达的特点是由修饰部分到主体部分,而英文句法的特点是在主干上生长出枝枝丫丫。
3.7 参考(以下是点击可查看具体内容的链接):
3.7.1 中英文思维方式和表达习惯有什么不同?
3.7.2 汉语的模糊性与英语的准确性
3.7.3 英汉句子结构对比
3.7.4 中英文发音相近的词语
3.7.5 英文表达100个传统中文词
4.4 我用了17种方法学英语
4.5 跟着电影学口语
4.6 听力跟读练习
4.7 英语听力练习
4.7 满分英语音标发音课
本文会不断更新,包括补充、修正、完善,然后更新到以下位置(以下是点击可查看具体内容的链接):
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